Dünya çapında nitelikli işgücüne olan talep hasebiyle öğrenciler eğitimlerini şirketlerin muhtaçlık duyduğu alanlara kaydırıyor. Öğrencilerin 3’te 1’inden fazlası; globalde süregelen işgücü eksiklerinin farkında ve meslek planlarını şimdi lise çağında kurguluyor. İzmir merkezli Eraslan Okulu, artan nitelikli işgücü talebinin nitelikli bir eğitimle karşılanabileceğini vurguluyor.
ECMC Group’un Question The Quo Education Pulse başlıklı araştırması gençlerin gelecek planlarına ışık tutuyor. Çalışmaya nazaran halihazırdaki lise öğrencilerinin %75’i bir meslek planlarının olduğunu söylüyor. %36’sı ise globalde süregelen işgücü sorunlarının de farkında olduklarını lisana getirerek, eğitimlerini şirketlerin gereksinim duyduğu alanlarda istihdam edilmek üzere kurguladıklarını belirtiyor. Lise eğitiminin bu kademede kritik bir hisseye sahip olduğuna inanan gençlerin %81’i, lisede öğrendikleri hünerlerin kendilerini hem üniversiteye hem de meslek hayatlarına hazırladığını öne sürüyor ve karşılanamayan nitelikli iş gücü gereksiniminin tahlili olarak formülize edilmiş, nitelikli eğitim almayı istiyor.
Nitelikli ve çok taraflı bir eğitimin öğrencilerin iş hayatında tercih edilmelerinde tesirli bir faktör olduğunu belirten Eraslan Okulu Lise Müdürü Bahar Fazilet, mevzuyu şu sözlerle kıymetlendiriyor: “Global ölçekte birçok şirket yetenekli ve nitelikli iş gücü bulma konusunda rekabet ediyor. Zira öğrencilerin geleceğine yatırım yapan, onları 21. yüzyıl marifetleriyle iş hayatına hazırlayan kurum sayısı epeyce az. Bu noktada öğrencileri tanıma, akademik ve toplumsal gelişimlerini yakından takip edebilme ve onlara çok taraflı perspektif kazandıracak bir eğitim ortamı sunmanın değerini vurguluyoruz. Eraslan Okulunda öğrencilerimizi çok yakından ve teğe bir takip ediyor, geliştirilmesi gereken istikametlerini destekliyor ve onları şimdi lisede üniversite seviyesinde derslerle bir sonraki basamağa hazırlıyoruz.”
“Öğrencilerin gelişim seviyelerini BAS sistemiyle izliyoruz, eksiklerini gideriyoruz.”
BAS ders takibi sistemiyle hem liseye hem de üniversiteye geçiş yapacak ortaokul ve lise öğrencilerini imtihanlara ferdî alan izlemeleri ile hazırlarken, mesleklerine de yatırım yaptıklarını aktaran Bahar Fazilet, “Liseye hazırlanan öğrencilerinin eğitim programının 7. sınıfa geçerken başladığını söyleyerek ulusal imtihan süreçlerinde bütünsel ön hazırlık gerektiğine vurgu yapıyor.180 saatlik ön hazırlığı, 60 saatlik ‘hazır bulunuşluk’ kursu takip ediyor. Okulların açılmasıyla birlikte ise hafta sonları toplam 222 saatlik pekiştirme kursları gerçekleştiriliyor. Hafta içinde işlenen hususlar, hafta sonu kurslarında farklılaştırılmış eğitimlerde pekiştirilerek ilerletiliyor. Toplamda rutin eğitim öğretim programından 1/3 oranda artırılmış ders çalışmaları ile öğrencilerin gerçek potansiyellerini performansa dönüştüren skorlar için rekabetçi hazırlıklar gerçekleştiriliyor. Okuma marifetlerine dayalı eğitim programlarıyla düşünme hünerleri geliştirilirken, öğrencilerimizi milletlerarası seviyede ölçen imtihanlara da hazırlıyoruz. Yıl boyunca yapılan imtihanların değerlendirmelerini de Ölçme Değerlendirmede aldığımız profesyonel akademisyen danışmanlıkları ile ayrıntılı bir formda öğrencilerimizle ve aileleriyle paylaşıyoruz” dedi.
“Öğrencilerimizin tamamı LGS’de %10’luk dilimde”
2022 Liseye Geçiş Sınavı’nı her 8 öğrenciden birinin Türkiye genelinde birinci %1’lik dilimde yer aldıkları formda tamamladıklarının altını çizen Eraslan Okulu Ortaokul ve Lise Müdürü Bahar Fazilet, “Geçtiğimiz sene öğrencilerimizin yarısı Türkiye’nin birinci %5’lik diliminde, tamamı ise %10’luk diliminde yer aldı. Bu program ortaokul öğrencileri için 7. sınıfta başlarken lise öğrencileri içinse 11. sınıfta başlıyor ve hem ulusal hem de memleketler arası programlara hazırlık çalışmalarını içeriyor. Eraslanlıları, YKS çalışmaları için takip ettikleri yılın müfredatına ek olarak imtihana hazırlık içeren eğitim programı ve tertipli ölçme kıymetlendirme imtihanlarıyla destekliyoruz. Hafta sonu imtihan, hafta içi ise etüt ve teğe bir dersler yapıyoruz. Bahar aylarında ders hususlarını tamamlıyor, imtihana hakikat kalan müddette de Test Uygulama Programı ile öğrencilerin imtihan kondisyonlarını artırıyoruz” sözlerini kullandı.
“Eraslanlılar, akademisyenlerden lisans dersleri alıyor ve üniversitenin nasıl bir yapısı olduğunu anlıyorlar”
Öğrencilerin yurt içi ve yurt dışındaki eğitim imkanlarından yararlanmaları için çok taraflı bir çalışma sergilendiğini vurgulayan Bahar Fazilet, kelamlarını şu biçimde sonlandırdı: “Her öğrencimize ferdî olarak rehberlik ediyoruz. College Board üyesi olarak Advanced Placement (AP) programı kapsamında öğrencilerin lise seviyesindeyken akademisyenlerden lisans dersleri almalarına imkan tanıyoruz. Sadece AP değil, 10. sınıftan itibaren Eraslan’a has seçmeli ders programıyla öğrencilerimize iktisat, ideoloji, yapay zeka, girişimcilik, milletlerarası bağlar, astronomi-uzay bilimleri, sanat tarihi ve psikoloji dersleri sunuyoruz. Bu sayede öğrencilerimiz şimdi lise çağında üniversite yapısını anlıyor ve ilgi alanlarına nazaran meslek seçimi yapabiliyorlar. Rehberlik ünitemiz ise dünya standartlarında gereksinim duyulan mesleksel maharetleri öğrencilerimize tanıtıyor ve bu sayede öğrencilerimiz meslek planlarını iş dünyasının muhtaçlık duyduğu meslek kümelerine yönelik kurguluyor.”
